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Metodologia do Esporte Educacional, do IEE, traz benefícios para a saúde mental

Abril, 2024 – Saúde é fundamental e envolve não só o físico, como o emocional. A correria da vida moderna, a tecnologia cada vez mais presente, os desafios do dia a dia provocam estresse, ansiedade, cansaço … E é preciso buscar alternativas. Pesquisas, tanto no Brasil como em nível mundial, demonstram os benefícios do esporte e da atividade física para a saúde mental.

O Instituto Esporte e Educação (IEE) trabalha há mais de 20 anos com a metodologia do Esporte Educacional, que conta, além do conteúdo educativo, também com a prática regular de esportes por todos os estudantes matriculados.

Durante as aulas do IEE, crianças, jovens e adultos movimentam o corpo, a mente e as emoções. Atitudes que promovem inúmeros benefícios como redução do estresse e ansiedade; melhora do humor e da autoestima; aumento da resiliência mental diante de fracassos e adversidades; melhor qualidade do sono; redução do risco de depressão; e promoção da saúde cognitiva.

Familiares, estudantes e professores que participam das atividades do IEE experimentam, na prática, os benefícios do trabalho do Instituto para a saúde mental. E destacam a importância do esporte para ter um dia a dia mais saudável.

“O projeto de esporte mudou a rotina das minhas crianças e o que sinto é gratidão. Minhas filhas sofreram traumas e com a entrada delas no projeto houve uma melhora muito grande. Hoje estão totalmente integradas, participativas e muito felizes. Já meu filho, que só ficava na rua, participa de todas as ações e a rotina dele é de casa para o projeto, do projeto para casa”, explica Adriana, mãe de três alunos de um dos núcleos do Projeto Rede de Núcleos.

“Desde que entrei no projeto, eu tive um grande crescimento no vôlei pelas atividades que os professores passam. Consegui melhorar minha saúde mental e física jogando e me sinto bem agora”, afirma Sofia, de 15 anos, aluna de um dos núcleos do IEE em São Paulo. 

“As aulas do projeto contribuem para o melhor desenvolvimento das habilidades das crianças. É como se fosse um complemento do que se aprende em sala de aula. Ao meu olhar como professora da educação infantil, a prática de esportes é de grande importância no desenvolvimento das habilidades psicomotoras e cognitivas. Ao término de cada aula podemos observar que as crianças expressam sentimentos de bem-estar, bom humor e isso contribui para melhorar as interações com colegas e com todos no espaço escolar”, garante a professora Bárbara Lima Braz, do Núcleo Osasco.

Os muitos benefícios do esporte e da atividade física – O exercício físico promove a liberação de endorfinas, neurotransmissores que ajudam a aliviar o estresse e melhorar o humor. Participar de atividades esportivas pode aumentar os níveis de dopamina e serotonina no cérebro, neurotransmissores associados ao humor e à sensação de bem-estar. Além disso, a realização de metas pessoais e a superação de desafios no esporte podem estimular a autoestima e a confiança.

Outro benefício destacado é uma melhor qualidade do sono. O exercício físico pode ajudar a regular os padrões de sono, facilitando o sono profundo e reparador.

O exercício auxilia, ainda, na regulação dos níveis de neurotransmissores e promove mudanças positivas na estrutura e na função do cérebro, que estão associadas a uma menor incidência de depressão. E está relacionado a melhorias na função cognitiva, incluindo memória, concentração e função executiva. O esporte pode reduzir o risco de declínio cognitivo relacionado à idade e doenças neurodegenerativas, como o Alzheimer.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Aché, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi Sankyo, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISA CTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Circuito IEE de Surf incentiva a prática do esporte e a socialização, em Maresias

Abril, 2024 – O Circuito IEE de Surf 2024 teve a sua primeira etapa no sábado (6), na Praça Internacional do Surf, em Maresias, no litoral norte de São Paulo. A competição reuniu 65 surfistas, nas categorias Iniciante e Avançado. Entre eles, 53 alunos do Núcleo São Sebastião, do Projeto Rede de Núcleos, do Instituto Esporte e Educação (IEE). Houve, ainda, uma bateria para ex-alunos e convidados.

Organizado e realizado pelo IEE em parceria com a Associação de Surf de Maresias (ASM), o Circuito terá um total de três etapas, com o objetivo de, além de incentivar a prática do surf, desenvolver e incentivar o protagonismo dos alunos, assim como promover a sua socialização. E, também, aumentar a visibilidade do projeto, envolvendo parceiros da comunidade.

O evento contou com o apoio de 13 monitores do Núcleo São Sebastião e oito parceiros da comunidade do Litoral Norte que atuaram como voluntários.

Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Com o Projeto, o IEE atende crianças e jovens em núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior e Litoral do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco.

Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria.

O Projeto Rede de Núcleos conta com os seguintes Parceiros: Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Grupo ULTRA, Instituto ULTRA, Daiichi Sankyo, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Eternit, Grupo SIMPAR, TRW, Mundial Logística, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi Sankyo, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Escola do IEE inicia atividades em 2024 com dois cursos para estudantes universitários

Março, 2024 – O projeto Escola do IEE, criado em 2023 pelo Instituto Esporte e Educação (IEE), deu início a suas atividades em 2024. O primeiro curso do ano foi realizado nos dias 16 e 17 deste mês e, o próximo, já tem data marcada: 13 e 14 de abril. Essas duas edições estão voltadas para estudantes universitários. São aulas presenciais e gratuitas, na área de formação e capacitação, com diferentes temas, realizadas na sede do Instituto, na capital paulista. Agumas atividades remotas têm como base a plataforma digital do IEE (Moodle).

As aulas deste final de semana, dias 16 e 17, reuniram 19 universitários da capital paulista e foram ministradas pelos professores Cristina de Oliveira e Rafael Eichhorn. O curso engloba toda a experiência do IEE, que há mais de duas décadas desenvolve sua metodologia diferenciada e inovadora, baseada no esporte educacional. 

Dimensões do Esporte, Princípios do Esporte Educacional, Pedagogia do Jogo e Didática do ensino do Esporte Educacional – Sistema PROTEGE são os temas desenvolvidos, em atividades teórico-práticas que convidam os estudantes a conhecer um jeito de ensinar o esporte educacional pautado pelos princípios da educação integral, da participação e da inclusão de todos. Os participantes que atingirem o mínimo de 75% de frequência recebem um certificado.

“Escola do IEE é uma oportunidade de aprimorar conhecimentos e ampliar o repertório de práticas, garantindo uma experiência completa e enriquecedora, que tem sequência agora em 2024”, afirma Fabio D’Angelo, coordenador pedagógico do IEE.

Mais de 200 profissionais capacitados – Iniciado em julho do ano passado, o Escola do IEE encerrou 2023 com a capacitação de 239 profissionais das áreas de educação e saúde. Foram 13 turmas, em cursos nas temáticas Escolas Ativas, Metodologia IEE de Esporte Educacional, Condicionamento Funcional e Liderança Juvenil, com um público bem diversificado, formado por gestores, diretores, professores e estudantes de Educação Física, professores generalistas, estudantes universitários, lideranças comunitárias e jovens.

O público-alvo são professores e gestores das redes públicas (educação, esporte, saúde e assistência social) e também de Organizações Sociais que trabalham com esporte na cidade de São Paulo e Grande São Paulo. Assim como estudantes universitários e jovens líderes comunitários que participem de projetos de esporte na cidade de São Paulo e Grande São Paulo.

Mais informações sobre o Projeto Escola IEE: www.esporteeducacao.org.br.

O Projeto Escola do IEE tem como financiadores Itaú, Grupo CCR, Instituto CCR, Zurich e VR via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi Sankyo, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Projeto Formações IEE chega a seis estados até o final de abril e beneficia 21 mil alunos

Março, 2024 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação, volta a percorrer o País neste mês de março, iniciando as atividades de 2024. Até o final de abril, o projeto chegará a seis cidades, de seis estados, capacitando 300 profissionais – professores, gestores, coordenadores e diretores – e beneficiando 21 mil alunos.

As atividades serão realizadas em Juazeiro, na Bahia; Carolina, no Maranhão; Ipatinga, em Minas Gerais; São José dos Pinhais, no Paraná; Ipojuca/Cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco; e Canoinhas, em Santa Catarina, com a metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional.

Todas as cidades estarão recebendo o módulo 1 do projeto – Princípios do Esporte Educacional, de forma presencial. Ele é apresentado por meio de jogos e práticas corporais, com reflexões sobre inclusão, diversidade, construção coletiva, educação integral e autonomia nas práticas pedagógicas da educação física.

As ações presenciais foram programadas para o dia 15 deste mês em Ipatinga, e dia 21, em Canoinhas. Já em abril, serão realizadas em Juazeiro, no dia 2, mesma data de São José dos Pinhais. No dia 9, Carolina recebe o projeto e, no dia 24, será a vez de Ipojuca/Cabo de Santo Agostinho.

“O método do IEE proporciona um aprendizado diferenciado nas cidades que recebem o projeto, integrando a teoria e a prática”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR / CCR Aeroportos, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISACTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Caravana do Esporte, do IEE, chega a Bauru (SP) no próximo dia 19 e atende a 1.400 crianças

Março, 2024 – A Caravana do Esporte, do Instituto Esporte e Educação (IEE), estará em Bauru (SP), entre os dias 19 e 21 deste mês. Com atividades inclusivas de esporte, dirigidas a crianças e professores da rede pública de ensino, serão três dias de brincadeiras – com jogos esportivos – e cursos de formação para educadores, na Arena Caravana, que será erguida especialmente pelo projeto no espaço da Expo Bauru.

Realizada pelo IEE, em parceria com o UNICEF, a Caravana do Esporte leva, gratuitamente, a diferentes municípios, metodologias que visam qualificar a prática esportiva nas escolas, por meio da formação de professores.  

São esperadas 1.400 crianças do ensino fundamental, inscritas pela Secretaria Municipal de Educação, que vão brincar em oito miniestações esportivas.  Enquanto as crianças brincam, cerca de 50 professores, pedagogos e especialistas de educação física e gestores municipais participam do curso de formação “Pedagogia do Esporte Educacional”.

O curso presencial é realizado durante os três dias de Caravana e os professores inscritos poderão dar continuidade a essas capacitações com carga horária adicional em formato EAD, pela plataforma do Instituto.

“Metodologias ativas e materiais pedagógicos desenvolvidos pelos especialistas da Caravana fortalecem o esporte na perspectiva educacional”, afirma Alexandre Arena, coordenador pedagógico do IEE.

Promessa do salto em distância estará na Arena – Atletas convidados participam voluntariamente das atividades promovidas pela Caravana. O atleta do salto em distância, Victor Ramos, visitará a Arena Caravana em Bauru, a convite do projeto, para compartilhar experiências sobre a importância do esporte fazer parte da rotina escolar.  O atleta Sub-23 do salto em distância é uma das promessas do atletismo da ABDA – Associação Bauruense de Desportos Aquáticos. Victor falará sobre sua modalidade e mostrará como é o treino do salto em distância e como a atividade física é valiosa para a criança se desenvolver de forma integral. 

Atleta de alto rendimento da ABDA, Victor conheceu o atletismo em 2013 por meio de um projeto social da cidade, o Acaê Alfa. Em 2016, foi federado junto à Confederação Brasileira de Atletismo e passou a participar do Campeonato Brasileiro e de torneios internacionais de atletismo. Desde então, Victor vem aumentando sua marca, tendo evoluído em seus saltos de 6,20m, em 2018, para 7,73m, em 2023, quando passou a ser o segundo colocado do ranking brasileiro Sub-23 do salto em distância.

Programação da Caravana do Esporte em Bauru
– 19, 20 e 21 de março – 8h às 17h – Arena Caravana: esporte para estudantes das escolas municipais. Local – Expo Bauru – Avenida Comendador José da Silva Marta, 5868 – Jardim Ouro Verde – Bauru.
– 19 de março – 9h – Cerimônia de abertura na Arena da Caravana do Esporte.
– 19, 20 e 21 de março – 8h às 17h – Curso de formação para profissionais das Secretarias municipais da Educação e do Esporte – “Pedagogia do Esporte Educacional” – e diálogos sobre autismo e inclusão.  Professores formadores:  João Batista Freire e Alexandre Arena.
– 21 de março – 16h30 – Encerramento das formações presenciais – Local: salas das formações.

O Projeto Caravana é uma parceria entre UNICEF e Instituto Esporte e Educação e conta com os patrocínios do Itaú e Grupo Deloitte através da Lei Federal de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre a Caravana do Esporte – A Caravana do Esporte é um projeto de educação que viaja o Brasil e leva aos municípios as metodologias da Pedagogia do Esporte Educacional para capacitação de educadores e gestores públicos. Desde 2005, foram mais de 160 municípios atendidos, com participação voluntária de atletas convidados. A partir de 2020, o projeto implantou uma plataforma para formação de professores em formato EaD.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Projeto Rede de Núcleos, do IEE, volta às aulas com mais de 6.000 alunos em São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco

Março, 2024 – O Rede de Núcleos, do Instituto Esporte e Educação (IEE), deu início às atividades de 2024 retomando os atendimentos nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco. Na volta às aulas, o projeto está recebendo 6.302 alunos, em 36 espaços, em um ano que contará com muitos eventos, formações, aulas, monitorias, liderança juvenil e trocas constantes entre as equipes de coordenação e atendimento direto do IEE.

A equipe de professores participou de diversos encontros de formação e planejamento, visando a qualificação das atividades propostas por meio da metodologia do Esporte Educacional, desenvolvida pelo IEE.

Todos os colaboradores estão dedicados a trabalhar, no dia a dia, conteúdos relacionados a esporte, saúde, cultura, protagonismo, cidadania e comunidade. Ao longo do ano, o projeto leva a prática de esporte e atividade física, assim como ações socioeducativas, a diferentes comunidades do Brasil.

Para as boas-vindas aos alunos, os professores do IEE prepararam jogos de acolhimento, atividades diagnósticas e um planejamento pedagógico voltado à cultura local, com base no conhecimento prévio dos estudantes e expectativas de ensino e aprendizagem avaliadas pela equipe de educadores.

“Tudo foi preparado com muita alegria, promovendo momentos de diversão e aprendizagem. O objetivo do IEE é levar educação integral aos alunos por meio do esporte, agregando valores que ultrapassem os limites da quadra”, afirma Celiane de Oliveira, coordenadora pedagógica do IEE.

Elogios ao projeto – O Rede de Núcleos é referência nos locais em que atua. E quem participa destaca a importância do projeto e o impacto da metodologia do Esporte Educacional, ganhando cada vez mais visibilidade na comunidade em que o núcleo está inserido. Luiz Fernando Souza Pereira, estagiário no Núcleo Campos Salles, diz que sua experiência com o projeto tem sido enriquecedora, tanto na teoria quanto na prática.

“Aprendo todo dia atividades com o planejamento das aulas e aplicação prática. Para esse ano, desejo aprimorar ainda mais meus conhecimentos, enriquecendo as aplicações das aulas e impulsionando meu crescimento profissional. Estou ansioso para evoluir como professor e expandir meu caminho na área”, afirma Luiz Fernando.

Adriana Capitulino da Silva, tia de Isabele Sofia, de 7 anos, e Luna Beatriz, de 8 anos, do Núcleo Conde de Boa Vista, em Cabo de Santo Agostinho (PE), conheceu o projeto por meio do Festival de Férias do Rede de Núcleos.

“Andando com minhas sobrinhas, escutamos barulho de criança e descobrimos o Festival de Férias do projeto. A partir daí, fiquei sabendo que tem o projeto perto de casa, na EMEF Eronides Soares, e fiz a inscrição, pois achei a proposta maravilhosa. Tira as crianças da internet e as coloca em movimento. Estão de parabéns pelo incentivo para que sejam ativos de corpo e mente, já que hoje em dia é tão fácil ver os alunos com problemas por conta do uso de celular e outras tecnologias”, explica Adriana.

“Depois que minha filha começou a participar do projeto, ela passou a se desenvolver mais, a fazer mais amizades, era muito tímida. Eu estou gostando bastante do projeto na escola. Minha filha está adorando e se divertindo”, destaca Carol, mãe de Júlia Beatriz, aluna do Núcleo Cremilda Maria, também em Cabo de Santo Agostinho.

O Projeto Rede de Núcleos – Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Com o Projeto, o IEE atende crianças e jovens em núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco. Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria.

O Projeto Rede de Núcleos conta com os seguintes Parceiros: Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Grupo ULTRA, Instituto ULTRA, Daiichi Sankyo, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Eternit, Grupo SIMPAR, TRW, Mundial Logística, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg.

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Instituto Esporte e Educação realiza ações com crianças e jovens neuroatípicos

Fevereiro, 2024 – Estruturar sua metodologia em práticas pedagógicas que contemplam, em sua essência, a inclusão. Desde a sua fundação, em 2001, o Instituto Esporte e Educação (IEE) vem colocando isso em ação, com diversos projetos e atividades, integrando a esse princípio outros quatro: construção coletiva, diversidade, educação integral e autonomia. Atualmente, as práticas inclusivas estão cada vez mais aprofundadas e com um olhar diferenciado para crianças e jovens com deficiência.

Desde 2022, na Caravana do Esporte, do IEE, e na Caravana das Artes, do Instituto Mpumalanga, profissionais dos projetos iniciaram um ciclo de estudos e de aplicação prática de atividades esportivas e artísticas para neuroatípicos, com evidência nas crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista – TEA.\

No ano passado, como resultado dos estudos, experimentação prática e avanços na busca de estratégias pedagógicas cada vez mais eficientes e inclusivas, o IEE organizou um grupo responsável pelos estudos, aplicação e engajamento de professores, estagiários, pais, mães e comunidade local e escolar na proposta metodológica de atendimento. Ao longo de 2023, foram 223 neuroatípicos atendidos em diferentes locais e, também, nas atividades da Caravana.

“A cada etapa, avançava-se, construindo novas práticas e estratégias dentro da metodologia do esporte educacional e da arte para atender com qualidade crianças e jovens neuroatípicos”, afirma Alexandre Arena, coordenador pedagógico do IEE.

As ações resultaram em mapeamento de neuroatípicos atendidos, assim como na realização de diferentes atividades, encontros internos e externos e produção de materiais pedagógicos que possibilitaram ampliar a comunicação entre o projeto, as famílias, os educadores e as crianças e os jovens.

Mãe de uma das crianças do espectro autista, que participou das atividades da Caravana do Esporte em Diadema(SP), falou sobre a importância das atividades. “Após minha filha participar, fomos no mesmo dia a uma consulta agendada com a neurologista. A médica me perguntou o que havia acontecido com ela porque apresentava comportamentos diferentes dos outros dias. Estava mais alegre, mais comunicativa e contando sobre as brincadeiras. Eu disse à médica que tinha participado de um projeto chamado Caravana do Esporte e ficou curiosa para saber o que faziam. Realmente incluíram a minha filha, ela estava muito diferente e muito feliz”, observa.

Curso sobre o tema – Diferentes encontros, presenciais e on-line, também marcaram as ações em 2023, sempre com apoio de Gabrielly Oliveira Lima, especialista e psicóloga que atuou como consultora para inclusão de crianças e jovens neuroatípicos em atividades de esporte e arte. Em parceria com o Instituto Mpumalanga, foi desenvolvido um curso teórico/prático sobre “Conceitos e práticas pedagógicas  de esporte educacional e arte para inclusão de jovens neuroatípicos”.

O Núcleo Temático de Inclusão do IEE fez reuniões de organização e produção de conteúdo, assim como visitas de supervisão da prática pedagógica. Encontros de formação com o tema “Inclusão de crianças e jovens neuroatípicos em atividades de esporte educacional” reuniram toda a equipe de coordenadores e subcoordenadores que atuam nos diferentes projetos do Instituto.

Cinco encontros movimentaram 260 professores (as) de educação física, de arte e de outras áreas do conhecimento, acompanhantes terapêuticos, apoios escolares, pai e mãe de crianças neuroatípicas, coordenadores pedagógicos e representantes de organizações locais envolvidas com ações de inclusão com o tema “Práticas pedagógicas de Esporte Educacional e Arte para a inclusão de crianças neuroatípicas”.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.
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Seminário Rede de Núcleos, do IEE, compartilha histórias inspiradoras

Janeiro, 2024 – Um evento inovador, com muita história para contar. Foi assim o “Seminário Rede de Núcleos: Contando Histórias”, um encontro on-line com a participação de 60 professores e estagiários do Projeto Rede de Núcleos, do Instituto Esporte e Educação (IEE). Nele foram apresentadas 14 narrativas, compartilhando histórias inspiradoras no encerramento das atividades de 2023.

O Rede de Núcleos reúne núcleos em três estados: São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco. Neles, ao longo do ano, o projeto leva a prática de esporte e atividade física, assim como ações socioeducativas, a diferentes comunidades do Brasil.

Em cada narrativa do Contando Histórias, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer histórias que envolveram desde experiências familiares, engraçadas, pedagógicas ou mesmo tensas, até desafios inspiradores. Um momento emocionante e inesquecível para quem fez parte do seminário, com uma troca pedagógica única e enriquecedora.

Como a história sobre o “Desconstruindo o Esporte”, contada por Jéssica Villas Boas, professora do Núcleo Capistrano de Abreu, em São Paulo. Um planejamento pedagógico em que os alunos tinham de construir novas brincadeiras e jogos, usando regras, mostrando o que provocava o sucesso desse esporte e o que podia e não podia. No decorrer dos meses, as crianças construíram um almanaque de jogos.

“Fui convidada para participar de uma formação de professores em São Bernardo do Campo e apresentar o Desconstruindo o Esporte. Nesse dia fiquei muito nervosa, pois além de estar apresentando um trabalho pedagógico da escola em que atuo, tinha do meu lado dois professores que são referência, João Batista Freire e Fábio D’Angelo. Foi uma experiência muito enriquecedora para mim. O fato de mostrar o que você fez de bom para as pessoas e, ao mesmo tempo, escutar o feedback sobre seu planejamento,” afirmou Jéssica.

A professora Pamela Santana, do Núcleo Reginaldo Loreto, em Cabo de Santo Agostinho (PE), relatou um momento do dia a dia, o convívio dela e dos alunos, com os animais que por lá aparecem. “Animais diferentes e exóticos. De camaleão, passando por sapos, lagartos e marimbondos. E, convivemos com os gatinhos também, conversando sempre entre nós em como lidar com isso, com essa convivência”, observou.

O professor Jefferson Gomes, do Céu Feitiço da Vila, na capital paulista, falou sobre diversidade, a partir de uma situação vivida no Núcleo. “No ano passado, na etapa final do Circuito de Jovens, surgiu um questionamento sobre a participação de uma aluna trans, que gostaria de jogar na categoria feminina. Esse fato gerou debates, o poder ou não jogar, e um espaço para dialogar sobre o tema diversidade. Fizemos um encontro, com reflexões, repensando os pré-julgamentos, despertando a consciência”, destacou.

Experiência aprovada e elogiada – Uma experiência aprovada por todos que estiveram no “Seminário Rede de Núcleos: Contando Histórias”, tanto professores, como estagiários. Foram várias categorias de histórias: Tenso, Parceiros, Desafiadora, Pedagógica, Inclusão e Engraçado.

“Agradecemos a todos que participam e compartilharam suas histórias. Narrativas diversas, cada uma com um universo único, que nos tocaram profundamente. A riqueza dessas experiências nos presenteou com valiosos ensinamentos. Juntos construímos uma comunidade de aprendizagem mais forte e unida”, disse Celiane Oliveira, coordenadora do IEE.

“Achei o seminário muito empolgante pelo fato de poder conhecer melhor os professores e suas experiências. Deveria ter mais desses seminários de contos de histórias”, destacou o professor Frank Sena, do Núcleo São Sebastião

“Pude ver a realidade dos demais núcleos e pólos e concluir que nenhum lugar é fácil de trabalhar, mas que a força de vontade de fazer o melhor para os alunos por meio da metodologia educacional está sempre presente”, explicou o professor Fábio Fernandes – Heliópolis.

O Projeto Rede de Núcleos – Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Com o Projeto, o IEE atende cerca de 7.500 crianças e jovens em núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco. Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, SAMA/Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Instituto Esporte e Educação encerra a temporada com seminários e encontros em três estados

IEE fez encontros em São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco, locais do Projeto Rede de Núcleos, além de seminário institucional e conferência interna, ambos na Capital Paulista, todos neste mês de dezembro

Dezembro, 2023 – O Instituto Esporte e Educação (IEE) realizou encontros com suas equipes nas duas primeiras semanas deste mês de dezembro para o encerramento das atividades de 2023 do Projeto Rede de Núcleos. Seminários, conferência interna e o Rede de Núcleos Contando Histórias reuniram total de 497 participantes, sendo 179 presencialmente e 318 no formato on-line.

Os encontros já foram concluídos: o Seminário Rio de Janeiro, nos dias 5 e 6 deste mês; o Seminário Pernambuco, na sequência, nos dias 7 e 8; a Conferência Interna em São Paulo, nesta segunda-feira (11); o Seminário Institucional 2023 – Brasil, também em São Paulo, nesta terça-feira (12); e o Rede de Núcleos Contando Histórias, nesta quinta-feira (14), encerrando a série.

No Seminário Rio de Janeiro foram apresentados os projetos pedagógicos Brincando Juntos, Liderando com Basquete, Explorando novos espaços para o voleibol, Jogos de Rua, Sistemas táticos do vôlei e Pluralidade no voleibol. O Seminário Pernambuco teve a Apresentação de Boas Práticas, a Inclusão e a Mediação de Rodas de Conversas.

Já nesta terça foi realizado o Seminário Institucional 2023 – Brasil, apresentando Resultados 2023 e Neurodiversidade. Antes, na segunda, a Conferência Interna contou com o tema “Comunicar-se bem é encurtar caminhos”.

Os encontros terminaram nesta quinta, com o “Rede de Núcleos Contando Histórias”, trazendo diferentes categorias de histórias: Engraçado, Desafiador, Tenso, Pedagógico, Famílias e Comunidade.

“Foram dias de muitas atividades, encerrando um ano em que, mais uma vez, as ações do Rede de Núcleos movimentaram os diversos núcleos, dos três estados do projeto”, afirma Celiane de Oliveira, coordenadora pedagógica do IEE.

O Rede de Núcleos reúne núcleos em três estados: São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco. Neles, ao longo do ano, o projeto leva a prática de esporte e atividade física, assim como ações socioeducativas, a diferentes comunidades do Brasil.

O Projeto Rede de Núcleos – Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Com o Projeto, o IEE atende cerca de 7.500 crianças e jovens em núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco. Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria.

O Projeto Rede de Núcleos conta com os seguintes Parceiros: Mastercard, Grupo CCR, Instituto CCR, Banco BV, Instituto Votorantim, Achè, Novelis, Bank Of America, Mercado Livre, Verde Asset Management, Daiichi, Comgas, Grupo ULTRA / ULTRACARGO, Zurich, Pfizer, Polimix, DEXCO, Cogna, Liberty Seguros, Simpress, TRW, Bermad, WALLERSTEIN, TrackAndField, AXA, APPMAX e Escola Mobile, via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE, Bloomberg e NIKE.

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Caravana do Esporte abre caminho para nova parceria entre IEE e Diadema

Dezembro, 2023 – A Caravana do Esporte, do Instituto Esporte e Educação (IEE), movimentou a cidade de Diadema, na Grande São Paulo, no início deste mês de dezembro. Nos três dias de ações na arena montada no Parque Ecológico Eldorado, entre a terça-feira (5) e a quinta-feira (7), a Caravana atendeu, com atividades nas estações esportivas, a cerca de 1400 crianças. Além disso, capacitou, com a metodologia inclusiva do esporte educacional, 126 educadores de programas públicos de esporte e educação. Foi a última etapa do projeto em 2023, que chegou a diferentes cidades do País.

Para 2024, o IEE e a Prefeitura do município, por meio da Secretaria de Esporte e da Secretaria de Educação, estão construindo uma proposta de continuidade da capacitação dos educadores com a participação no Programa Escola do IEE, que é realizado na sede do Instituto, na zona sul de São Paulo.

O foco do Escola IEE, lançado este ano, é qualificar a prática pedagógica de educadores e estudantes de educação física, bem como estimular e ajudar jovens lideres a engajarem suas comunidades em programas e projetos esportivos.

Diadema esteve no topo da lista dos municípios com maior número de homicídios por 100 mil habitantes durante muito tempo e enfrentou o problema com uma série de ações, entre elas a oferta de projetos e programas públicos de esporte para toda a população. O conjunto de ações de políticas públicas resultou na redução drástica da violência e levou Diadema a ser escolhida pelo Parlamento Europeu como cidade Sul-Americana do Esporte.

“O Instituto Esporte e Educação, por meio da realização da etapa da Caravana do Esporte, se soma a esse esforço público de tornar a cidade mais segura, mais ativa e com mais acesso à educação e à prática do esporte e do lazer para toda a população”, afirmou Alexandre Arena, coordenador pedagógico do Instituto Esporte e Educação.

O prefeito de Diadema, José de Filippi Júnior, não escondeu o entusiasmo com a Caravana e a parceria com o IEE. “Vivemos três dias de parceria com o Instituto Esporte e Educação. Para nós, uma alegria. É com parcerias como essas que vamos garantir mais direitos para nossas crianças, nossas famílias. As crianças curtindo muito a Caravana do Esporte. E essa primeira ação já mostrou que deu química, que vai ter futuro, a nossa Prefeitura e o IEE juntos”, destacou o prefeito.

Atletas convidados participam das etapas da Caravana. Em Diadema, estiveram presentes o medalhista de ouro e campeão mundial da ginástica (argolas), Arthur Zanetti, a atleta olímpica do handebol, Dayane da Rocha, além de jogadoras de futebol feminino da Favela do Campanário, campeãs da Taça das Favelas, ao lado de integrantes do time de basquete feminino da cidade, assim como atletas do vôlei feminino Sub-19 e do vôlei masculino Sub-17.

O Projeto Caravana do Esporte é realizado a partir do apoio de Mastercard e Vale, via Lei de Incentivo ao Esporte/Ministério do Esporte/Governo federal. E tem etapas por diferentes cidades do País desde 2005, em parceria com o UNICEF.

Sobre a Caravana do Esporte – A Caravana do Esporte é um projeto de educação que viaja o Brasil e leva aos municípios as metodologias da Pedagogia do Esporte Educacional para capacitação de educadores e gestores públicos. Desde 2005, foram mais de 160 municípios atendidos, com participação voluntária de atletas convidados. A partir de 2020, o projeto implantou uma plataforma para formação de professores em formato EaD.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,4 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 61 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia está presente em 1.437 municípios brasileiros, com 9.964 núcleos e escolas atendidos.

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

Dentre os parceiros do IEE estão Itaú, Mastercard, VALE, Grupo CCR, Instituto CCR, Banco BV, Instituto Votorantim, Bayer, Achè, Novelis, Bank Of America, Mercado Livre, Grupo ULTRA, Verde Asset Management, CTG Brasil, Daiichi, Comgas, Westrock, Zurich, Pfizer, Polimix, DEXCO, Cogna, Liberty Seguros, Simpress, TRW, DOW, IAG PHARMA e KLEY HERTZ, Bermad, WALLERSTEIN, TrackAndField, AXA, APPMAX e Escola Mobile via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, e ROCHE, Bloomberg e Nike.

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