Categoria: Formações do IEE

Outubro, 2024 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), segue percorrendo o País, aplicando os módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Nos meses de outubro e novembro, o projeto está chegando a nove cidades de oito estados do País, com 493 profissionais capacitados, beneficiando 34.500 alunos, do Amapá, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Piauí e São Paulo.

Agora em novembro, oito cidades de oito estados – Barcarena (PA), Campina Grande (PB), Crato (CE), Itanhaém (SP), Lauro de Freitas (BA), Macapá (AP), Piripiri (PI) e São Luís (MA) – dão continuidade ao projeto com novos módulos.

Três cidades recebem o módulo 5 – Seminário de Boas Práticas de Esporte Educacional -, de forma presencial: no dia 5, Lauro de Freitas; São Luís, no dia 13; e Barcarena, dia 29. Os outros cinco municípios terão módulos do Escolas Ativas: Piripiri com o módulo 3 – Pilares da Escola Ativa -, presencial, no dia 13; Crato com o módulo 4, em EAD – Metodologias Ativas –, no dia 12, e Campina Grande (dia 5), Itanhaém (dia 18) e Macapá (dia 26), com o módulo 5, presencial – Seminário Escolas Ativas.

Em outubro, além dessas oito cidades, o projeto chegou também a Várzea Alegre (CE). Lauro de Freitas e São Luís receberam o módulo 3 (Pedagogia do Esporte Educacional), presencial, e, Barcarena, o módulo 4 (Ferramenta Didática PROTEGE), em EAD. Macapá, Campina Grande, Crato e Itanhaém contaram com o módulo 3 do Escolas Ativas. Várzea Alegre e Piripiri tiveram o módulo 2 do Escolas Ativas (Plano de Ação), em EAD.

“O Projeto Formações IEE proporciona um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática, utilizando os princípios do esporte educacional, capacitando profissionais e beneficiando alunos de diferentes locais do País”, destaca Adriano Rossetto Jr., coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISA CTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Agosto, 2024 – Neste mês de setembro, o Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), chega a quatro cidades, de quatro estados do Norte e Nordeste do País. No total, 223 profissionais serão capacitados – professores, gestores, coordenadores e diretores –, beneficiando 15.600 alunos, em Lauro de Freitas (BA), Macapá (AP), Barcarena (PA) e Várzea Alegre (CE).

Serão aplicados os módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Lauro de Freitas e Barcarena dão continuidade à formação, recebendo respectivamente os módulos 2 (Didática) e 3 (Pedagogia do Esporte Educacional). Já Macapá e Várzea Grande terão o módulo 1 do Escolas Ativas.

Lauro de Freitas abre a programação do mês, no formato EAD, na terça-feira (3). Nos dias 10 e 11 será a vez de Macapá e, no dia 12, de Barcarena. Depois, dias 17 e 18, o projeto do IEE estará em Várzea Alegre. Todas estas presenciais.

“Essas quatro cidades recebem módulos do método do IEE agora em setembro, proporcionando um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática, utilizando os princípios do esporte educacional”, destaca Adriano Rossetto Jr., coordenador pedagógico do IEE.

A Didática, em Lauro de Freitas, será discutida remotamente, via webinário, no módulo 2 em EaD. Serão apresentados vídeos com situações / problemas no desenvolvimento de práticas de jogos e brincadeiras, que geram discussões de estratégias e de ferramentas didáticas, favorecendo o ensino e a aprendizagem dos alunos e alunas.

O terceiro módulo, presencialmente em Barcarena, tem como tema a Pedagogia do Esporte, que será discutida e vivenciada por meio de esportes não convencionais, como ultimate fresbee, tiro com arco, esgrima, manbol e outros, atendendo aos critérios do “bom jogo”: imprevisibilidade, desafios e sucessos, novas aprendizagens, gerenciamento pelo jogadores e participação ativa.

O Conceito Escola Ativa, Corpo, Movimento e Educação Integral, e Sistema SIM – Diagnóstico e Plano de ação Escolas “mais” Ativas fazem parte do conteúdo do módulo 1 do Escolas Ativas. O foco é na mobilização dos professores e gestores, por meio de dinâmicas e estudos em grupo, buscando tornar as escolas espaços mais disponíveis para o movimento, a educação física e o esporte.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISA CTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Julho, 2024 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), estará em dez cidades, de dez estados diferentes, no final de julho e no mês de agosto. Serão capacitados 580 profissionais – professores, gestores, coordenadores e diretores –, beneficiando 40 mil alunos, no Amapá, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Paraná, Piauí, São Paulo, e Tocantins, com os módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional.

As formações, todas presenciais, serão realizadas nos módulos 1, 5 e Escolas Ativas. O módulo 1 (Princípios do Esporte Educacional) chega nesta quinta-feira (1), em Barcarena, no Pará, e no próximo dia 6 em Lauro de Freitas, na Bahia. Já o módulo 5 (Seminário de Boas Práticas do Esporte Educacional) está programado também para o dia 6 em São José dos Pinhais, no Paraná, no dia 13, em Porto Nacional, no Tocantins, e no dia 14 em Carolina, no Maranhão.

O módulo 1 é apresentado por meio de jogos e práticas corporais, com reflexões sobre inclusão, diversidade, construção coletiva, educação integral e autonomia nas práticas pedagógicas da educação física. No módulo 5 é feita a apresentação das práticas pedagógicas desenvolvidas a partir dos conteúdos e estratégias desenvolvidas nas formações.

O Escolas Ativas já esteve em Campina Grande, na Paraíba, nesta terça-feira (30) e na quarta-feira (31) e chegará a Crato, no Ceará, e Itanhaém, no litoral de São Paulo, dias 13 e 14 deste mês, Macapá, no Amapá, dias 20 e 21, e Piripiri, no Piauí, dias 21 e 22.

O Conceito Escola Ativa, Corpo, Movimento e Educação Integral, e Sistema SIM – Diagnóstico e Plano de ação Escolas “mais” Ativas fazem parte do conteúdo. O foco é na mobilização dos professores e gestores, por meio de dinâmicas e estudos em grupo, buscando tornar as escolas espaços mais disponíveis para o movimento, a educação física e o esporte.

“O método do IEE proporciona um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática, utilizando os princípios do esporte educacional”, destaca Adriano Rossetto Jr., coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISA CTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Julho, 2024 – Sete estados receberam no primeiro semestre de 2024 o Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), com os diferentes módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Foram capacitados 395 profissionais – professores, gestores, coordenadores e diretores –, em oito cidades, beneficiando 27.650 alunos.

As formações foram realizadas nos municípios de Juazeiro, na Bahia; Carolina, no Maranhão; Ipatinga, em Minas Gerais; São José dos Pinhais, no Paraná; Ipojuca e Cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco; Canoinhas, em Santa Catarina; e Porto Nacional, em Tocantins.

O Projeto Formações apresentou os módulos 1 (Princípios do Esporte Educacional), 2 (Didática/EaD), 3 (Pedagogia do Esporte), 4 (Sistema Didático PROTEGE/EaD) e 5 (Evento de Esporte Educacional / Seminário de Boas Práticas). Os módulos 1, 3 e 5 são presenciais, e o 2 e o 4 on-line.

“As ações são realizadas utilizando o método do IEE que proporciona um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática. Encerramos o primeiro semestre levando os princípios do esporte educacional para mais esses profissionais pelo Brasil”, destaca Adriano Rossetto Jr., coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

Os módulos – O módulo 1 é apresentado por meio de jogos e práticas corporais, com reflexões sobre inclusão, diversidade, construção coletiva, educação integral e autonomia nas práticas pedagógicas da educação física.

A didática é discutida remotamente, via webinário, no módulo 2 em EaD. São apresentados vídeos com situações/problemas no desenvolvimento de práticas de jogos na escola, gerando discussões de estratégias e de ferramentas didáticas que favorecem o ensino e a aprendizagem dos alunos e alunas.

O terceiro módulo é praticado e vivenciado por meio de esportes não convencionais, atendendo aos critérios do “bom jogo”: imprevisibilidade, desafios e sucessos, novas aprendizagens, gerenciamento pelo jogadores e participação ativa.

E foi apresentada remotamente pela plataforma moodle e via webinário a ferramenta didática “Sistema PROTEGE”, que contribui para provocar diversificações e desafios nas aulas, realizando  intervenções qualificadas a partir do objetivo de aprendizagem.

Já no módulo 5 é feita a apresentação das práticas pedagógicas desenvolvidas a partir dos conteúdos e estratégias desenvolvidas nas formações.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR / CCR Aeroportos, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISA CTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Abril, 2024 – Com ações em sete estados, o Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação, chega a oito cidades neste mês de maio, com os módulos 2, 3 e 4 da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Serão capacitados 405 profissionais – professores, gestores, coordenadores e diretores –, beneficiando 28.500 alunos.

Depois de realizar o módulo 1 (Princípios do Esporte Educacional), em março e abril, as cidades de Juazeiro, na Bahia; Carolina, no Maranhão; Ipatinga, em Minas Gerais; São José dos Pinhais, no Paraná; Ipojuca e Cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco, e Canoinhas, em Santa Catarina dão sequência ao projeto agora em maio.

A esses municípios se junta Porto Nacional, em Tocantins, iniciando as ações. Porto Nacional terá o módulo 1, no dia 7 de maio, de forma presencial, e o módulo 2 (Didática/EaD), no dia 15, on-line. O módulo 2 será realizado, também, em Carolina, no dia 15. E, antes, no dia 14, chega a Juazeiro, assim como a São José dos Pinhais no dia 7.

Já nas cidades de Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca, os profissionais estarão recebendo os módulos 2, on-line, respectivamente nos dias 6 e 8, e 3 (Pedagogia do Esporte), presencial, dias 20 e 22. Módulo 3 que chegará, também a Canoinhas, no dia 21. E o módulo 4 (Sistema Didático PROTEGE/EaD) está programado para a cidade de Ipatinga, no dia 10 de maio.

“O Projeto Formações dá sequência às ações agora e maio, com o método do IEE que proporciona um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

Os módulos – O módulo 1 é apresentado por meio de jogos e práticas corporais, com reflexões sobre inclusão, diversidade, construção coletiva, educação integral e autonomia nas práticas pedagógicas da educação física.

A didática será discutida remotamente, via webinário, no módulo 2 em EaD. Serão apresentados vídeos com situações/problemas no desenvolvimento de práticas de jogos na escola, gerando discussões de estratégias e de ferramentas didáticas que favorecem o ensino e a aprendizagem dos alunos e alunas.

O terceiro módulo será praticado e vivenciado por meio de esportes não convencionais, atendendo aos critérios do “bom jogo”: imprevisibilidade, desafios e sucessos, novas aprendizagem, gerenciamento pelo jogadores e participação ativa.

E será apresentada remotamente pela plataforma moodle e via webinário a ferramenta didática “Sistema PROTEGE”, que contribui para provocar diversificações e desafios nas aulas, realizando  intervenções qualificadas a partir do objetivo de aprendizagem.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR / CCR Aeroportos, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISA CTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi Sankyo, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISA CTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Março, 2024 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação, volta a percorrer o País neste mês de março, iniciando as atividades de 2024. Até o final de abril, o projeto chegará a seis cidades, de seis estados, capacitando 300 profissionais – professores, gestores, coordenadores e diretores – e beneficiando 21 mil alunos.

As atividades serão realizadas em Juazeiro, na Bahia; Carolina, no Maranhão; Ipatinga, em Minas Gerais; São José dos Pinhais, no Paraná; Ipojuca/Cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco; e Canoinhas, em Santa Catarina, com a metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional.

Todas as cidades estarão recebendo o módulo 1 do projeto – Princípios do Esporte Educacional, de forma presencial. Ele é apresentado por meio de jogos e práticas corporais, com reflexões sobre inclusão, diversidade, construção coletiva, educação integral e autonomia nas práticas pedagógicas da educação física.

As ações presenciais foram programadas para o dia 15 deste mês em Ipatinga, e dia 21, em Canoinhas. Já em abril, serão realizadas em Juazeiro, no dia 2, mesma data de São José dos Pinhais. No dia 9, Carolina recebe o projeto e, no dia 24, será a vez de Ipojuca/Cabo de Santo Agostinho.

“O método do IEE proporciona um aprendizado diferenciado nas cidades que recebem o projeto, integrando a teoria e a prática”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR / CCR Aeroportos, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISACTEEP e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Itaú, VALE, Mercado Livre, Grupo CCR, Instituto CCR, Achè, Novelis, Bank Of America, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, Verde Asset Management, Zurich, Daiichi, Comgas, EDP São Paulo, Pfizer, Polimix, Grupo Deloitte, AEGEA, Localiza&CO, Instituto Localiza, Eternit, ISACTEEP, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, Cogna Educação, TRW, Mundial Logística, VR, TrackAndField, Banco ABC, Escola Mobile e Santil via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e NIKE.

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Novembro, 2023 – Mês a mês, cidades de diversos estados do País recebem o Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação, capacitando profissionais com os módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Dez polos que integram o projeto, com 16 cidades de oito estados, receberam um kit de material esportivo para ser utilizado nas ações junto aos alunos. São bambolês, bolas – plásticas, de basquete, de futebol e de vôlei -, coletes esportivos, cones, cordas e rolos de elástico, em um total de 26.500 itens nos 10 kits distribuídos.

Os kits foram entregues em Arinos (MG), polo que reúne três cidades – Arinos, Chapada Gaúcha e Uruana de Minas; Barcarena (PA); Canoas (RS); Campo Verde (MT), Cachoeira Dourada (MG) – com os municípios de Cachoeira Dourada e Capinópolis; Chapecó (SC); Pedra Lavrada (PB) – com Pedra Lavrada e São Vicente de Seridó; Itatiba (SP); Rio Piracicaba (MG) – com Rio Piracicaba, Alvinópolis e João Monlevade; e Rolândia (PR).

“Fizemos a entrega dos kits nesses polos, que vem recebendo os diferentes módulos do projeto, com material esportivo que permitirá diversas ações junto aos alunos beneficiados; o objetivo é dar condições para os professores desenvolverem as aulas qualificadas de esporte educacional e, consequentemente, alcançar maiores impactos com o projeto”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

O Projeto Formações IEE conta com ações presenciais e no formato EaD, capacitando professores, gestores, coordenadores e diretores. Os 10 polos reúnem 558 profissionais de 251 escolas, beneficiando cerca de 42 mil alunos.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 22 anos de atuação e já capacitou mais de 61 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores Vale, Bayer, Ultragaz, Ipiranga, Ultracargo, Novelis, WestRock, CTG Brasil e DOW, via Lei de Incentivo ao Esporte /Ministério do Esporte / Governo Federal. 

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,4 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 61 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia está presente em 1.437 municípios brasileiros, com 9.964 núcleos e escolas atendidos.

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Outubro, 2023 – Até o final deste mês de outubro, o Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação, chegará a oito cidades, de cinco estados: Jundiaí, no interior de São Paulo; São Matheus do Sul, no Paraná; Canoinhas, em Santa Catarina; João Pessoa, Pedra Lavrada e Campina Grande, na Paraíba; e Cachoeira Dourada e Arinos, em Minas Gerais.

A capacitação nesses municípios reunirá 450 profissionais, entre professores, gestores, coordenadores e diretores, com a metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional, beneficiando cerca de 34 mil alunos.

Todas as cidades darão sequência ao projeto, com a realização de novos módulos. O módulo 3, Pedagogia do Esporte, será ministrado, de forma presencial, em Jundiaí, nesta segunda-feira (16); em São Mateus do Sul (PR) e João Pessoa (PB), nesta terça-feira (17); e Canoinhas (SC), na quinta-feira (19).

Já o módulo 4, Sistema Protege, no formato em EAD, realizado na Plataforma Moodle IEE, estará em duas cidades da Paraíba: Pedra Lavrada, com webinários nesta terça-feira (17) e na quarta-feira (18); e Campina Grande (PB), no dia 26.

O dois municípios mineiros encerram as atividades formativas, com o módulo 5 – Evento de Esporte Educacional e Seminário Boas Práticas -, em ações presenciais: Cachoeira Dourada, nos dias 23 e 24, e Arinos, somente no dia 24.

“A segunda metade do mês será de muita atividade no Projeto Formações IEE, em todas essas cidades, integrando a teoria e a prática, proporcionando um aprendizado diferenciado”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 22 anos de atuação e já capacitou mais de 61 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

Os módulos  – A ação Pedagogia do Esporte é praticada e vivenciada por meio de jogos da cultura popular, atendendo aos critérios do “bom jogo”: imprevisibilidade, desafios e sucessos, novas aprendizagens, gerenciamento pelo jogadores e participação ativa.

No Sistema Protege é realizado o seminário de boas práticas pedagógicas, com apresentação de jogos e estratégias desenvolvidas pelos professores em suas aulas, a partir dos conteúdos estudados e vivenciados nas formações. As vivências dos jogos fomentarão a discussão da metodologia de esporte educacional.

Já o Seminário de Encerramento de Projeto marca o ápice das atividades formativas, representando um momento de avaliação e celebração de conquistas, quando os professores apresentam suas experiências e realizações nas escolas, fruto das formações. Os formadores ainda realizam um workshop de jogos demonstrando como utilizar a ferramenta Sistema Didático Protege nas aulas e em eventos de Esporte Educacional.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores Vale, Bayer, Ultragaz, Ipiranga, Ultracargo, Novelis, WestRock, CTG Brasil e DOW, via Lei de Incentivo ao Esporte /Ministério do Esporte / Governo Federal. 

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,4 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 61 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia está presente em 1.437 municípios brasileiros, com 9.964 núcleos e escolas atendidos.

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

Saiba mais sobre o IEE: 
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Com a metodologia do Instituto Esporte e Educação, baseada nos princípios do esporte educacional, um total de 620 professores, gestores, coordenadores e diretores de 11 cidades participará dos módulos, de forma presencial ou no formato EaD

Outubro, 2023 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação, segue com suas ações no mês de outubro, chegando agora a sete estados e 11 cidades. Em nove dos municípios, os módulos serão ministrados de forma presencial e, em dois, no formato EaD. A capacitação reunirá 620 profissionais, entre professores, gestores, coordenadores e diretores, com a metodologia baseada nos princípios do esporte educacional, e que deverá beneficiar cerca de 46 mil alunos.

As 11 cidades estarão dando sequência ao Projeto Formações IEE com a realização de novo módulo. Serão ações nos estados da Bahia (Juazeiro), Minas Gerais (Arinos e Cachoeira Dourada), Pará (Barcarena), Paraíba (Campina Grande, João Pessoa e Pedra Lavrada), Paraná (Rolândia e São Mateus do Sul), Santa Catarina (Canoinhas) e São Paulo (Jundiaí).

O módulo 3, Pedagogia do Esporte, será ministrado, de forma presencial, em Juazeiro, na terça-feira, dia 3; em Rolândia, na sexta-feira, dia 6; em Jundiaí, no dia 16, com apoio de Dow via Lei de Incentivo ao Esporte/Governo Federal; em São Mateus do Sul (PR), com apoio de WestRock via LIE/Governo Federal, e João Pessoa (PB), com apoio de Novellis via LIE/Governo Federal, ambos no dia 17; e Canoinhas (SC), com apoio de WestRock via LIE/Governo Federal, no dia 19.

Já o módulo 4, Sistema Protege, no formato em EAD, realizado na Plataforma Moodle IEE, chega a duas cidades da Paraíba: Pedra Lavrada, com apoio de CTG via LIE/Governo Federal, terá webinários nos dias 17 e 18; e Campina Grande (PB), no dia 26.

Três municípios encerram as atividades formativas, com o módulo 5 – Evento de Esporte Educacional e Seminário Boas Práticas -, em ações presenciais: Barcarena (PA), com apoio de Ultracargo via LIE/Governo Federal, no dia 4, quarta-feira; Cachoeira Dourada (MG), com apoio de Bayer via LIE/Governo Federal, nos dias 23 e 24; e Arinos (MG), com apoio de CTG via LIE/Governo Federal, no dia 24.

“Estaremos dando sequência ao Projeto Formações IEE em 11 cidades, com ações que aproximam o Instituto das redes municipais de ensino, integrando a teoria e a prática, proporcionando um aprendizado diferenciado”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 22 anos de atuação e já capacitou mais de 61 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

Os módulos  – A ação Pedagogia do Esporte é praticada e vivenciada por meio de jogos da cultura popular, atendendo aos critérios do “bom jogo”: imprevisibilidade, desafios e sucessos, novas aprendizagens, gerenciamento pelo jogadores e participação ativa.

No Sistema Protege é realizado o seminário de boas práticas pedagógicas, com apresentação de jogos e estratégias desenvolvidas pelos professores em suas aulas, a partir dos conteúdos estudados e vivenciados nas formações. As vivências dos jogos fomentarão a discussão da metodologia de esporte educacional.

Já o Seminário de Encerramento de Projeto marca o ápice das atividades formativas, representando um momento de avaliação e celebração de conquistas, quando os professores apresentam suas experiências e realizações nas escolas, fruto das formações. Os formadores ainda realizam um workshop de jogos demonstrando como utilizar a ferramenta Sistema Didático Protege nas aulas e em eventos de Esporte Educacional.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores Vale, Bayer, Ultragaz, Ipiranga, Ultracargo, Novelis, WestRock, CTG Brasil e DOW, via Lei de Incentivo ao Esporte /Ministério do Esporte / Governo Federal. 

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,4 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 61 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia está presente em 1.437 municípios brasileiros, com 9.964 núcleos e escolas atendidos.

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Setembro, 2023 – A cidade de Barcarena (PA) recebe o Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), neste mês de setembro. A capacitação atingirá 60 profissionais, entre professores, gestores, coordenadores e diretores, com a metodologia baseada nos princípios do esporte educacional, e que deverá beneficiar cerca de 4.500 alunos do município.

Barcarena chega ao módulo 4 no formato em EAD, realizado na Plataforma Moodle IEE, o Sistema Protege. O webinário será nesta quarta-feira (27), com apoio de Ultracargo via Lei de Incentivo ao Esporte/Governo Federal.

“Essas ações proporcionam um aprendizado diferenciado nas cidades que recebem o projeto e seus diferentes módulos, aproximam o Instituto das redes municipais de ensino, integrando a teoria e a prática com o Projeto Formações IEE”, destaca Adriano Rossetto, coordenador pedagógico do IEE.

Em todo o Brasil, o Projeto Formações IEE estará em nove estados e 16 cidades, chegando a 920 profissionais e beneficiando mais de 69 mil alunos neste mês de setembro. 

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 22 anos de atuação e já capacitou mais de 61 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O módulo  – No Sistema Protege é realizado o seminário de boas práticas pedagógicas, com apresentação de jogos e estratégias desenvolvidas pelos professores em suas aulas, a partir dos conteúdos estudados e vivenciados nas formações. As vivências dos jogos fomentarão a discussão da metodologia de esporte educacional.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores Vale, Bayer, Ultragaz, Ipiranga, Ultracargo, Novelis, WestRock, CTG Brasil e DOW, via Lei de Incentivo ao Esporte /Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,4 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 61 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia está presente em 1.437 municípios brasileiros, com 9.964 núcleos e escolas atendidos.

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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