Bauru, município paulista localizado no centro do estado de São Paulo, sede de inúmeras universidades públicas e privadas, como USP e UNESP, entre outras, recebeu pela segunda vez as atividades do Projeto Caravana do Esporte, de 19 a 21 de março. As ações foram realizadas no Recinto Mello Moraes, no Jardim Ouro Verde.
Todo o processo de mobilização, montagem e realização do projeto foi acompanhado de perto pela equipe da Secretaria de Educação e seus parceiros, extremamente acolhedores e participativos. A etapa teve como atleta convidado Victor Gabriel, do atletismo.
Durante os três dias de realização das atividades, crianças e adolescentes das escolas públicas municipais foram atendidos pela Caravana nas estações esportivas. Já professores de educação física, professores generalistas, professores de inclusão, educadores comunitários, pais e mães de crianças com deficiência e com transtorno do espectro autista participaram do curso de formação continuada em esporte educacional oferecido pelo projeto.
A Caravana reuniu 1.306 crianças do ensino fundamental I, de 12 escolas da rede municipal de ensino (EMEF Professor José Romão / EMEF Ivan Engler de Almeida / EMEF Ner Lydia Alexandrina Nava Cury / EMEF Alzira Cardoso / EMEF Thereza Tarzia / EMEF Etelvino Rodrigues Madureira / EMEF José Francisco Junior – Zé Skinão / EMEF Geraldo Arone / EMEF Dirce Boemer Guedes de Azevedo / EMEF Cônega Aníbal Difrância / EMEF Santa Maria / EMEF Professora Claudete da Silva Vecchi). No atendimento aos professores foram 47 integrantes da rede pública de ensino e estudantes da UNESP.
A partir de um processo de mobilização com a diretoria de inclusão da Secretaria de Educação, a Caravana mobilizou para a participação nas atividades inúmeras crianças neurodivergentes e com deficiência, bem como educadores e educadoras que atuam no programa de inclusão do município. Bauru é uma cidade que vem investindo muitos recursos humanos e financeiros na estruturação de um programa de inclusão que garanta não só a participação das crianças, mas também sua aprendizagem.
O professor João Batista Freire, Coordenador Pedagógico do Instituto Esporte e Educação e referência nacional quando se trata de esporte educacional e educação, liderou o curso de formação de professores, que contou com a presença de educadores e educadoras com formação acadêmica sólida – mestrado e doutorado – e com forte atuação nas escolas públicas do município.
“Foram três dias intensos e muito proveitosos para nossos estudantes. Ouço muitos comentários positivos sobre a ida deles à Caravana. Afinal é sair do espaço da escola e vir para um lugar diferente. Compreendemos que a educação é muito mais do que a sala de aula. Com certeza, eles vão lembrar disso para o resto das suas vidas. Acho a metodologia muito positiva, porque tem muita relação com o projeto pedagógico e também com o currículo municipal. Quando falamos de esportes, não estamos falando somente do esporte competitivo. Assim como vocês na Caravana, é focado na brincadeira, no conhecimento do corpo, para desenvolver noções básicas de atividades esportivas. Atualmente recebemos nas nossas escolas, crianças de diferentes meios sociais e crianças especiais, com deficiências. É uma diversidade que deve ser entendida na educação contemporânea. A educação não deve se limitar à escola, deve sair da escola, ir a museus, ir aos espaços públicos, que são importantes para vivência e para o aprendizado dessa criança, como ser humano de forma geral.”
“Viemos a Bauru há aproximadamente sete anos. Na região temos uma grande universidade que é a UNESP, e mesmo que a universidade não ‘se dê bem’ com o esporte educacional, os alunos em sua maioria que estão conosco na formação passaram por essa universidade, têm sempre professores mais críticos. Assim, sabemos que o corpo de docentes provoca reflexões mais aprofundadas com seus alunos, nos assuntos do mundo. Então, é comum que a gente chegando numa região como essa, possa aprofundar muito as discussões. Um exemplo: quando apontamos que um dos princípios pedagógicos do IEE é a ‘Inclusão’. Para nós, uma prática esportiva em caráter educacional só é educacional se respeitar os princípios de Inclusão, Diversidade, Autonomia, Construção Coletiva e Educação Integral. Podemos aprofundar muito este assunto, não será inclusão apenas no esporte, mas sim, na escola, na sociedade, de um modo geral, e também o contrário, sobre exclusão na sociedade. E percebemos que os alunos da formação interagem muito bem com isso e provocam, contam suas experiências. Isso demonstra que a nossa aula (formação) deve ser de muito bom nível, senão, não serve para eles.”
A cidade de Bauru fica localizada no Estado de São Paulo. Com 379.146 habitantes, é um município brasileiro do interior paulista, sendo o mais populoso do Centro-Oeste de São Paulo. A cidade tem IDH de 0,801 e área territorial de 667,684 km². Densidade: 567,85 habitantes por quilômetro quadrado.
Apresenta 98,2% da população com esgotamento sanitário adequado. O salário médio dos trabalhadores formais é de 2,6 salários mínimos. Com 29,5% das pessoas com rendimento nominal de até ½ salário mínimo.
O Recinto Mello de Moraes, localizado na Avenida Comendador da Silva Marta, é um espaço tradicional de Bauru, que recebe feiras, shows e exposições. As obras de construção do Recinto começaram em 8 de dezembro de 1943 e foram concluídas em 13 de abril de 1946.
“Achei muito legal a interação dos esportes para as crianças, com adaptação, como por exemplo a rede mais baixa no vôlei, a tabela mais baixa que a convencional no basquete e os outros esportes. Quando eu era pequeno, no projeto social que frequentava, tinha essa interação também, para nós crianças. É muito interessante passar esta visão da Caravana para os professores das escolas. Junto com o professor João Batista Freire, eu conversei bastante com os professores na formação, que realmente falta isso nas escolas, como incentivo da prática de vários esportes. O esporte colaborou para quem sou hoje, como por exemplo, com o curso de graduação que escolhi, que é a Fisioterapia, juntamente com todos os patrocinadores. O que vejo na Caravana é a parte social, trazer o jovem para o esporte. Eu me identifico com isso, porque passei por isso também, vim de ‘baixo’, de um projeto social, e me tornei um atleta de alto rendimento. Meu sonho é a vaga olímpica, disputar a Olimpíada de Paris, e as outras que virão, e estou animado para isso. Que os governos possam trazer os esportes como base nas escolas, porque em outros países isso é modelo para nós.”
“A gente vê com muita qualidade o trabalho que vocês desenvolvem. O currículo das nossas escolas tem essa concepção de oferecer o esporte numa perspectiva maior de entrosamento com a educação, e não no aspecto da competitividade. Vivemos num momento muito difícil pós-pandemia de retomar a socialização das crianças com a sociedade. Buscar alternativas para elas se reconectarem. Percebemos que a escola é um elo muito importante e precisa abrir para que essas questões sejam discutidas no espaço da escola. Oferecer o esporte e a educação como um elemento de inclusão social, trazer a sociedade para dentro da escola e não fechar a escola.
Foi uma alegria receber vocês novamente, a Caravana realizada em 2016 foi um grande marco, uma grande história. Ao longo desses 8 anos parece que fomos perdendo um pouco daquela essência que estava sendo construída. Mas, a gente volta hoje em 2024 com um novo gás, com uma nova energia, buscando quem sabe novas possibilidades e abrir novas oportunidades com a Arte e o Esporte. E possibilitar essas vivências para os nossos alunos também. Bauru está sempre de portas abertas para vocês.”
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