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Dia da Paz nas Escolas movimenta núcleos do Instituto Esporte e Educação, em Cabo de Santo Agostinho (PE)

Abril, 2025 – O evento Dia da Paz nas Escolas movimentou alunos, familiares, professores e gestores dos Núcleos Cremilda Maria e Antonio Benedito, do Projeto Rede de Núcleos, do Instituto Esporte e Educação (IEE). Em um sábado (26) de muita animação, os participantes puderam realizar diferentes atividades voltadas ao tema. A concentração foi na Estação Cidadania, em Cabo de Santo Agostinho, em parceria com a prefeitura da cidade.

Ciclismo e caminhada fizeram parte do evento, com os participantes percorrendo a avenida Almirante Paulo Moreira, em Garapu. Eles levaram cartazes, balões e acessórios produzidos pelos próprios alunos. E, além de pedalar e caminhar pela paz nas escolas, rodas de conversa sobre o tema foram realizadas no início e final das atividades.

“A união de todos em relação a um tema tão importante como a paz nas escolas proporcionou um evento de conscientização e de alegria em Cabo de Santo Agostinho”, afirmou Celiane de Oliveira, coordenadora pedagógica do IEE.

Foi a segunda edição do Dia da Paz nas Escolas, que reuniu cerca de 100 pessoas, entre alunos e familiares dos Núcleos do IEE. Crianças e jovens não esconderam a empolgação, com gritos de paz nas escolas e levando, nos cartazes, palavras como Paz, União, Compromisso, Respeito, Construção de Valores e Educação em Movimento.

“Um dia para lembrar da importância da paz nas escolas e o respeito uns com os outros”, destacou a professora Emily Rocha, do Núcleo Cremilda Maria.

Ao longo do ano, o Projeto Rede de Núcleos leva a prática de esporte e atividade física, assim como ações socioeducativas, a diferentes comunidades do Brasil, com conteúdos relacionados a esporte, saúde, cultura, protagonismo, cidadania e comunidade. Em Cabo de Santo Agostinho são 8 núcleos, que atendem 2.132 crianças e jovens do município.

O Projeto Rede de Núcleos – Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Em 2024, o Projeto atendeu a 7.825 crianças e jovens em 26 núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco. Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria.

O Projeto Rede de Núcleos conta com os seguintes parceiros: Mercado Livre, SHELL Brasil, Grupo CCR e Instituto CCR, Novelis, Bank Of America, Cogna Educação, Aché, Comgás, Pfizer, Polimix, Astrazeneca, Grupo Eternit, Grupo SIMPAR, Banco ABC, Grupo Mobile, Grupo Omnicom, WALLERSTEIN, Santil, TrackAndField via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE e Bloomberg e BARUEL.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,7 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 65 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.548).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Programa Metodologia IEE capacita profissionais de Capivari (SP) pelo segundo ano

Abril, 2025 – O Programa Metodologia IEE está de volta a Capivari, no interior de São Paulo. Depois de receber a formação do Instituto Esporte e Educação (IEE) em maio do ano passado, o projeto chega novamente aos profissionais da cidade neste mês de abril, com o Módulo 1 – Educação Infantil, em formato EaD/webinário.

Lançado pelo IEE no ano passado, o Programa Metodologia IEE é uma formação pioneira e exclusiva, voltada aos municípios brasileiros, que traz toda a experiência de quase 25 anos de atuação do Instituto, reconhecido por sua contribuição à educação e ao esporte no País.

Em Capivari, serão 35 profissionais capacitados com o projeto, baseado nos princípios do Esporte Educacional, metodologia desenvolvida e já aplicada pelo Instituto em mais de 1.500 cidades e apoiada por 65 mil educadores.

No módulo Educação Infantil, os conceitos e princípios serão desenvolvidos por meio de práticas corporais e dinâmicas, que os fazem emergir para a discussão e compreensão. Também haverá vídeos de práticas pedagógicas que abrangem os Campos de Experiência da Educação Infantil. O objetivo é gerar análise e reflexão dos estudantes e estimular as aprendizagens e desenvolvimento das crianças.

O Metodologia IEE é voltado a gestores de educação e esportes, coordenadores pedagógicos e professores de Educação Física, estagiários e educadores. As formações são ministradas por uma equipe de especialistas, mestres e doutores com mais de duas décadas de experiência em Esporte Educacional. Na plataforma EaD, tutores qualificados estarão disponíveis para apoiar os participantes em seu aprendizado.

Uma experiência de aprendizado que busca disseminar conhecimento e qualificar as práticas corporais, proporcionando acesso e engajamento em atividades esportivas que sejam motivantes, prazerosas e educativas. Com suas práticas, o programa desenvolve competências físicas, socioemocionais e cognitivas de crianças e adolescentes.

“Os momentos que tivemos em 2024 com o Instituto de Esporte e Educação, no período de abril a novembro, foram muito enriquecedores. Vivenciamos e compartilhamos sobre os conteúdos da Educação Física e trocamos experiências de nossas práticas, as quais ajudam na nossa caminhada como professor. Todas as formações foram muito bem ministradas, trazendo conteúdos bem planejados e que nos ajudaram a ter um olhar diferenciado para alguns dos conteúdos. Em particular, o que mais me acrescentou foram os conteúdos de ginástica e dança, pois modificou a minha visão sobre os temas”, afirma Luis Tadeu M. F. de Carvalho, da Secretaria Municipal de Educação de Capivari.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,7 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 65 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.548).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Cheia do Rio Purus, no sul do Amazonas, transforma espaços da escola em comunidade indígena

Abril, 2025 – O período é de cheia do Rio Purus, em Lábrea, no sul do Amazonas, a 700 quilômetros da capital, Manaus. A comunidade indígena Santa Rita, habitada pelo povo Paumari e atendida pelo Projeto Núcleos Lábrea, do Instituto Esporte e Educação (IEE), fica alagada. E as crianças têm seus espaços de jogos e brincadeiras restritos aos tablados de madeira de suas casas e da escola. Não há área seca para brincarem, já que tudo é inundado pelo rio.

Os ciclos de cheia e vazante fazem parte da vida das comunidades indígenas e ribeirinhas de Lábrea. Educadores e educadoras do projeto do IEE sabem disso e organizam as atividades voltadas para essa realidade, garantindo que crianças e jovens nunca parem de brincar, aprender e se desenvolver com o esporte. São 24 alunos beneficiados, com idade entre 5 e 16 anos.

Santa Rita está localizada na margem direita do Rio Purus. Para o período de cheia, o educador Arão Paumari, juntamente com o subcoordenador Judilson Lima, transformou o pequeno tablado de madeira da escola em quadra flutuante, onde as crianças e jovens da comunidade fazem suas atividades.

Escola construída em estrutura elevada – Todas as casas, inclusive a escola, são construídas em madeira e elevadas sobre estruturas chamadas barrotes. Nessa época, a locomoção é feita exclusivamente por canoa. Um período em que as atividades das famílias ficam limitadas.

Mas, as ações do Projeto Núcleos Lábrea têm garantido lazer e aprendizado para os alunos, com uma atuação comprometida e alinhada com as necessidades das crianças e jovens, assim como da comunidade

Na escola de tablado flutuante são realizadas práticas como vôlei adaptado, cabo de guerra, cantigas de roda, corridas e brincadeiras tradicionais do povo Paumari. As crianças e jovens demonstram entusiasmo, alegria e satisfação com as diferentes atividades.

“O professor Arão, por conhecer profundamente a realidade local, adapta todas as atividades esportivas às condições disponíveis. Assim, o impacto do projeto tem sido extremamente positivo para toda a comunidade. Ele oferece novas possibilidades de interação durante o período da cheia”, destaca Alexandre Arena, coordenador pedagógico do IEE.

O Projeto Núcleos Lábrea conta com os seguintes parceiros: Itaú, Verde Asset Management, BIC Amazonia, Bank Of America, Grupo SEMP, Localiza&CO e Instituto Localiza via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal e NIKE.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,7 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 65 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.548).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Projeto Formações IEE beneficia 8.400 alunos com metodologia do esporte educacional

Abril, 2025 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), chega a dois estados do País neste mês de abril, levando conhecimento com os módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Nas cidades de Caxias do Sul, no Rio Grande do Sul, e Chapecó, em Santa Catarina, serão capacitados 120 profissionais (professores, gestores, coordenadores e diretores), beneficiando 8.400 alunos.

Os municípios de Caxias do Sul, no dia 8, e Chapecó, no dia 9, terão o módulo 1 – Princípios do Esporte Educacional, presencial. Os princípios do esporte educacional serão apresentados e discutidos a partir de jogos e práticas corporais, possibilitando vivenciar e refletir sobre a inclusão, diversidade, construção coletiva, educação integral e autonomia.

Estas são as primeiras Formações a serem realizadas em 2025. Em 2024, o projeto capacitou 873 profissionais, beneficiando 61.110 alunos, de 13 estados – Amapá, Bahia, Ceará, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Santa Catarina, São Paulo e Tocantins -, em 10 polos de atuação.

“O projeto proporciona um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática, utilizando os princípios do esporte educacional, chegando neste mês de abril a essas duas cidades, no início das formações deste ano”, destaca Adriano Rossetto Jr., coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus quase 25 anos de atuação e já capacitou mais de 65 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método pelos profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE conta com os seguintes parceiros: Mercado Livre, Grupo HDI e HDI Global Seguros, CTC-Centro de Tecnologia Canavieira, VALE, Concessionária Aeroportos Amazonia, Cogna e SOMOS Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já impactou 7,7 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 65 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em cerca de 27% dos municípios brasileiros (1.548).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Instituto Esporte e Educação inicia atividades do Núcleo de Atendimento em Guarulhos

Fevereiro, 2025 – A metodologia do Instituto Esporte e Educação (IEE), baseada no esporte educacional, chega a Guarulhos, na Região Metropolitana de São Paulo. Foi inaugurado na manhã desta sexta-feira (14) o Núcleo de Atendimento do IEE, em parceria com a Baruel, no bairro Jardim Cumbica. O evento contou com a participação das crianças da escola municipal Álvares de Azevedo, da medalhista olímpica Ana Moser, fundadora do Instituto, diretores, professores e apoiadores.

Integrando o Projeto Rede de Núcleos, do IEE, o espaço estará atendendo, neste ano de 2025, a 650 crianças, de 7 a 11 anos, da escola do Jardim Cumbica. Os atendimentos serão de terça-feira a sexta-feira, com acesso a aulas de esporte educacional desenvolvidas pelos profissionais do Instituto.

“Mais um núcleo, um local, uma cidade. Trabalhar em Guarulhos agora. Realidades que o Instituto Esporte e Educação conhece bem.  Realidade da escola pública, da educação pública. E das crianças que, com esse núcleo, estão alcançando aí dentro dessa escola cerca de quatro horas semanais de atividades motora, esportiva, de qualidade. Isso é muito acima da grande média das nossas crianças e super importante”, afirmou Abel Ardigó, Coordenador Pedagógico do IEE.

“O resultado que a gente já está entregando para ajudar a melhorar tanto a vida das crianças, como a própria educação. Dentro da escola, uma relação direta com a escola. E a relação com o novo parceiro, que é a Baruel, uma companhia, uma empresa super tradicional e que resolveu ampliar a sua atuação, a conversa com a sua comunidade, já que é aqui da região de Guarulhos. Então, super positivo. Mais uma vitória para o Instituto Esporte e Educação de ampliar o seu rol de atuação, de atendimentos de parceiros públicos e parceiros privados”, completou Ana Moser, Fundadora do IEE.

Carolina Moraes, CEO da Baruel, presente no evento, destacou a importância do projeto. “Para mim é um super orgulho estar inaugurando, estreando essa parceria aqui com o Instituto Esporte e Educação, IEE. A Baruel é uma empresa de higiene pessoal e cosméticos, 100% brasileira, centenária. A nossa missão sempre foi cuidar de gente. Sempre fizemos iniciativas muito internas e pessoais. E resolvemos: vamos apoiar o pilar da educação, porque a gente acredita que a educação, junto com o esporte, ajuda a transformar vidas”.

“E que tem tudo a ver, também, quando falamos de esporte, com o nosso principal produto, que é o Tenys Pé Baruel, totalmente relacionado ao cuidado dos pés, que a maioria das pessoas também usa na hora do esporte. Então, tentamos associar os produtos com a causa, que a gente acredita que pode transformar várias vidas, que é a educação junto com o esporte. E tivemos a felicidade de ter o apoio do IEE, criado pela Ana Moser. Escolhemos Guarulhos porque a fábrica da Baruel fica aqui em Guarulhos. É uma forma de ajudarmos a comunidade  que cuida da gente”, observou Carolina.

Manhã de festa para o início do projeto – A escola municipal Álvares de Azevedo teve uma manhã de festa, com a inauguração oficial do novo Núcleo, em Cumbica, e já com a realização das primeiras atividades. As crianças puderam participar de um circuito de brincadeiras com atividades como Paraquedas, Estação Multijogos, Futebol e Corrida na Rampa.

Edson Alves Gouveia, diretor da escola Álvares de Azevedo, falou sobre a importância dessa parceria. “Estamos muito felizes, muito contentes com essa parceria com a Baruel e com o pessoal do IEE, que nos procuraram, apresentaram o projeto e imediatamente nós ficamos muito animados, porque vai ao encontro da nossa proposta de trabalho. Uma proposta que une a questão da aprendizagem das crianças, as atividades pedagógicas, junto com atividades esportivas, atividades físicas. Entendemos que esporte e educação formam uma simbiose perfeita e são inseparáveis. Tanto esporte, atividade física, como atividades cognitivas, elas devem caminhar sempre juntas. Essa é a nossa crença. É nisso que acreditamos. E esse projeto do IEE vem muito ao encontro dessa proposta, desse pensamento, dessa mentalidade”.

“Eu trabalho já tem um tempo, 31 anos, com educação, e sou professor do Estado também. Em todas as unidades do estado, escolas particulares, escolas municipais, o professor de Educação Física é tratado como uma celebridade. As crianças adoram. É por isso que temos que valorizar muito essa parte do esporte, da educação física e combater um dos males do século, que é o sedentarismo”, finalizou Edson.

O Projeto Rede de Núcleos – Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Em 2024, o Projeto atendeu a 7.825 crianças e jovens em 26 núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco. Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Instituto Esporte e Educação inaugura Núcleo para 600 crianças e jovens nesta sexta-feira (14), em Guarulhos (SP)

Fevereiro, 2024 – A partir desta sexta-feira (14), crianças e adolescentes de Guarulhos, na Região Metropolitana de São Paulo, passam a contar com um Núcleo de Atendimento do Instituto Esporte e Educação (IEE), em parceria com a BARUEL, no bairro Cumbica. Integrando o Projeto Rede de Núcleos, do IEE, o espaço estará atendendo, neste ano de 2025, a 600 estudantes da escola EPG Álvares de Azevedo. Os atendimentos serão de terça-feira a sexta-feira, com acesso a aulas de esporte educacional desenvolvidas pelos profissionais do Instituto. 

O evento, nesta sexta, que marca a inauguração do Núcleo Guarulhos, terá início às 9 horas, com a presença da medalhista olímpica Ana Moser, fundadora do IEE, e de representantes da empresa Baruel, apoiadora do Núcleo.

Haverá um circuito de brincadeiras com atividades como Paraquedas, Estação Multijogos, Futebol e Corrida na Rampa, com as crianças e adolescentes participando de todas as atividades em formato de rodízio.

“Muito felizes com a inauguração do Núcleo Guarulhos, que levará a metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional, para essas crianças e adolescentes, unindo aprendizado e diversão”, destaca Celiane de Oliveira, coordenadora pedagógica do IEE.

O Projeto Rede de Núcleos – Estruturado a partir de parcerias locais e institucionais, o Rede de Núcleos é considerado referência na comunidade ao redor. Em 2024, o Projeto atendeu a 7.825 crianças e jovens em 26 núcleos na Capital Paulista, na região metropolitana de São Paulo (Osasco, Carapicuíba, Cajamar e Embu) e no Interior do Estado (Pindamonhangaba e São Sebastião), Rio de Janeiro e Pernambuco. Os alunos têm programação semanal de atividades esportivas, festivais e competições, projetos culturais e comunitários, levando os conteúdos desenvolvidos, aproximando os núcleos e os professores das comunidades atendidas, promovendo a prática esportiva, com muito movimento, união, educação e alegria. 

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já atendeu a 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

Credenciamento de imprensa – Os veículos de comunicação interessados em cobrir a inauguração do Núcleo de Atendimento devem enviar solicitação de credenciamento para o e-mail redacao@zdl.com.br. É preciso informar o nome do veículo, editoria, nome e cargo dos profissionais que estarão envolvidos na cobertura.

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Colônia de Férias movimenta escolas e comunidades indígenas do Projeto Núcleos Lábrea, do IEE, no Amazonas

Janeiro, 2025 – O mês de janeiro tem sido de muita diversão para crianças e adolescentes do Projeto Núcleos Lábrea, do Instituto Esporte e Educação (IEE), na cidade de Lábrea, no sul do Amazonas, a 700 quilômetros da capital, Manaus. São crianças e adolescentes atendidos nas escolas e comunidades integrantes do projeto, que estão tendo a oportunidade de participar da Colônia de Férias, realizada pela primeira vez, organizada pela equipe técnica e comunidade escolar.

Em parceria com as escolas da zona urbana e das comunidades indígenas – geridas pelas Secretaria de Educação, Secretaria Municipal de Esportes, FUNAI – Fundação Nacional do Índio e FOCIMP – Federação das Organizações e Comunidades Indígenas do Médio Purus – foram programadas diversas ações esportivas em espaços e quadras de esportes das escolas e comunidades.

As atividades se concentram em espaços nas comunidades atendidas pelas escolas da zona urbana – Francisca Gomes Mendes, Maria do Socorro Brito e Turma da Mônica – e nas comunidades indígenas nas aldeias Novo Paraíso, Santa Rita e Boa Vista/Vila Nova.

Fazem parte da programação jogos tradicionais das comunidades indígenas, como o cabo de força e competições de corrida, além de tantas outras brincadeiras comumente realizadas pelas crianças e adolescentes. Nas escolas da zona urbana, diversão garantida com jogos de corrida, brincadeiras populares, jogos indígenas, futebol e diversas outras atividades.

Em alguns dias da Colônia de Férias, a equipe técnica do projeto se deslocou até as comunidades indígenas Boa Vista e Vila Nova e se uniu às orientadoras do IEE que atuam ali para, juntos, planejarem e aplicarem atividades para crianças e adolescentes.

“Foi uma estratégia adotada pela equipe para realizar planejamento coletivo, troca de experiência e promover integração entre os educadores que atuam nas comunidades da zona urbana e nas comunidades indígenas”, afirma Alexandre Arena, coordenador pedagógico do IEE.

O Projeto Núcleos Lábrea conta com os seguintes parceiros: Itaú, Verde Asset Management, BIC Amazonia, Grupo SEMP, Localiza&CO e Instituto Localiza via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal e NIKE.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já impactou 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em cerca de 27% dos municípios brasileiros (1.488). 

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Instituto Esporte e Educação realiza seminário com o tema Valores e Projetos que Impactam

Janeiro, 2025 – O Instituto Esporte e Educação (IEE) reúne seus colaboradores nesta terça-feira (28) e na quarta-feira (29) para a realização do seminário “Valores e Projetos que impactam”. O encontro contará com 80 participantes, entre Equipe Administrativa, Coordenadores Pedagógicos, Sub Coordenadores Pedagógicos, Orientadores de Atividade Esportiva e Estagiários, de todos os projetos do IEE. Com início às 9h, nos dois dias, o evento será na sede do Projeto Casulo, na capital paulista.

Serão apresentados os projetos para 2025, enfatizando o impacto do IEE no desenvolvimento do Esporte e Educação no Brasil, assim como os resultados em relação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela ONU.

“Além disso, enfatizaremos os Valores do IEE – Qualidade, Compromisso, Ética, Inovação, Democracia e Humanismo -, para que todos os colaboradores coloquem em prática no dia a dia, a partir das aulas, ações e eventos de esporte educacional, que também será tema de formação durante os dois dias de seminário”, afirma Celiane de Oliveira, coordenadora pedagógica do IEE.

Diferentes tópicos estarão sendo abordados ao longo dos dois dias. A primeira atividade do seminário será o “Café com Projetos”, em que cada projeto terá seus resultados apresentados – Formações IEE, Rede de Núcleos, Escola do IEE, Caravana do Esporte e Núcleos Lábrea.

Na sequência, pela manhã, está programada a abertura do evento, com as boas-vindas a 2025, e, depois, dados sobre os resultados do IEE nas ODS 2015-2030. À tarde, diversas ações com o tema “Valores do IEE” fecham a terça-feira, entre as quais a apresentação dos seis Valores do IEE – Qualidade, Compromisso, Ética, Inovação, Democracia e Humanismo.

Na quarta-feira, o Seminário prossegue, novamente com programação ao longo do dia. Eventos do Esporte Educacional, assim como Planejamento de Eventos, serão temas pela manhã. Encerrando o encontro, à tarde, Educação e Inclusão, com Oficina Pedagógica. 

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já impactou 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em cerca de 27% dos municípios brasileiros (1.488). 

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária. 

O Instituto Esporte Educação conta com os seguintes parceiros: Mercado Livre, Itaú, BTG Pactual, SHELL Brasil, VALE, Grupo CCR e Instituto CCR, Novelis, Bank Of America, Grupo HDI e HDI Global Seguros, Cogna Educação, Aché, Zurich, Comgás, Pfizer, Polimix, CTC-Centro de Tecnologia Canavieira, Concessionária Aeroportos Amazonia, BIC Amazonia, Grupo Eaton, Verde Asset Management, Grupo ABBOTT, Astrazeneca, Grupo Eternit, Grupo SIMPAR, Grupo SEMP, PRAGMA Gestão de Patrimonio, Banco ABC, Grupo Mobile, Grupo Omnicom, WALLERSTEIN, Santil, TrackAndField, Localiza&CO e Instituto Localiza via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal, ROCHE, Bloomberg, BARUEL e NIKE.

Saiba mais sobre o IEE: 
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Escola do IEE encerra 2024 com etapa final de formação de jovens líderes

Dezembro, 2024 – O ano de 2024, o segundo de atividades do projeto Escola do IEE, desenvolvido pelo Instituto Esporte e Educação (IEE), terminou com a realização da etapa final de formação de jovens líderes, agora em dezembro. Foi o encerramento de meses de atividades, com cursos envolvendo diferentes temas e módulos, voltados para professores e gestores das redes públicas (educação, esporte, saúde e assistência social), estudantes universitários e jovens líderes comunitários – que participam de projetos de esporte educacional -, assim como Organizações Sociais que trabalham com esporte.  A etapa final de formação contou com 21 jovens líderes dos núcleos de São Paulo do Projeto Rede de Núcleos, do IEE. 

A Escola do IEE é um projeto de formação e capacitação de profissionais nas áreas de educação e esporte, com cursos híbridos – atividades em EaD e formações presenciais na sede do IEE, em São Paulo (SP), reunindo quatro temas: Escolas Ativas, Metodologia do IEE, Liderança Juvenil e Condicionamento Funcional para Adultos. Já participaram 610 professores, estudantes e jovens líderes comunitários, em 27 turmas. Com a capacitação deles, o projeto está impactando 25 mil alunos, utilizando a metodologia baseada no esporte educacional. 

“Esses jovens estão concluindo um ciclo de aprendizado, troca e desenvolvimento que os prepara para transformar suas comunidades por meio do esporte e da educação. Juntos estamos construindo uma nova geração de lideranças, inspirando e fortalecendo o poder do impacto social”, destaca Alexandre Arena, coordenador pedagógico do IEE.

Vídeo divulga metodologia da Escola do IEE – Para apresentar detalhes do projeto, o IEE preparou um vídeo institucional, contando sobre o projeto, os cursos, as evidências de resultados – como qualificação da prática, acesso a conteúdos inovadores, evolução no currículo e empregabilidade, e diferencial no mercado.  O vídeo, que mostra a estrutura da Escola do IEE.

Uma oportunidade de aprimorar conhecimentos e ampliar o repertório de práticas, garantindo uma experiência completa e enriquecedora, com base na metodologia do Esporte Educacional. Os cursos da Escola do IEE englobam a experiência do Instituto Esporte e Educação, que há mais de duas décadas desenvolve sua metodologia diferenciada e inovadora, com atividades teórico-práticas.

O Projeto Escola do IEE tem como financiadores Itaú, Grupo CCR, Instituto CCR, Zurich e VR via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Mais informações sobre o Projeto Escola IEE: https://esporteeducacao.org.br/escola-do-iee/

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já impactou 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em cerca de 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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Projeto Formações IEE encerra o ano com 873 professores capacitados e mais de 61 mil alunos beneficiados

Dezembro, 2024 – O Projeto Formações IEE, do Instituto Esporte e Educação (IEE), chegou a diferentes cidades, estados e regiões do País, ao longo do ano, levando conhecimento com os módulos da metodologia do IEE, baseada nos princípios do esporte educacional. Em 2024, o projeto capacitou 873 profissionais, beneficiando 61.110 alunos, de 13 estados – Amapá, Bahia, Ceará, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Santa Catarina, São Paulo e Tocantins -, em 10 polos de atuação.

Neste mês de dezembro, o Projeto Formações está encerrando o ano em três cidades de dois estados: Crato e Várzea Alegre, no Ceará, e Piripiri, no Piauí. Participam 150 professores, impactando 10.500 alunos.

O município de Piripiri terá o módulo 4 – Metodologias Ativas -, em EAD, ao longo de todo o mês de dezembro. Com início nesta terça-feira (3) e término nesta quarta-feira (4), Várzea Alegre recebe o módulo 3 – Pilares da Escola Ativa, de forma presencial. No dia 10 deste mês, Crato contará com o módulo 5 – Seminário Escolas Ativas -, também presencial.

No módulo 4 serão abordadas algumas Metodologias Ativas, como sala de aula invertida, gameficação, resolução de problemas e projetos, desenvolvidas por meio de dinâmicas que motivam e movimentam os participantes.

Já o módulo 3 aborda os Três Pilares da Escola Ativa: Educação Física de Qualidade, Cultura Corporal e Contextualizando o Movimento. Os pilares são discutidos a partir de dinâmicas e vivências corporais para sensibilizar, inspirar e movimentar os educadores na elaboração do plano de ação de implantação da Escola Ativa.

O módulo 5 realiza o Seminário de Escolas Ativas. Momento em que os professores compartilham com os colegas os planos de ação elaborados e as ações já desenvolvidas para implantação de Escolas mais Ativas, possibilitando trocas de ideias e experiências que qualificarão os projetos.

“Estamos chegando ao final de mais um ano de atividades do Projeto Formações IEE proporcionando um aprendizado diferenciado, integrando a teoria e a prática, utilizando os princípios do esporte educacional, capacitando profissionais e beneficiando mais de 61 mil alunos de diferentes locais do País”, destaca Adriano Rossetto Jr., coordenador pedagógico do IEE.

A metodologia do IEE tem sido desenvolvida e aplicada pelo Instituto ao longo de seus 23 anos de atuação e já capacitou mais de 63 mil professores. O foco é o esporte educacional, que segue os princípios da inclusão e do respeito às diferenças, com a aplicação do método por esses profissionais de educação formados pelo IEE.

O Projeto Formações IEE tem como financiadores VALE, Grupo CCR, Instituto CCR, Ultracargo, Ultragaz, Ipiranga, Instituto ULTRA, AEGEA, ISA ENERGIA BRASIL e Cogna Educação via Lei de Incentivo ao Esporte / Ministério do Esporte / Governo Federal.

Sobre o Instituto Esporte e Educação – Criado em 2001 pela medalhista olímpica Ana Moser, o Instituto Esporte e Educação (IEE) já impactou 7,5 milhões de crianças e jovens e capacitou mais de 63 mil professores e educadores em todo o Brasil. Sua metodologia já chegou em 27% dos municípios brasileiros (1.488).

A metodologia do IEE é baseada nos princípios do esporte educacional: inclusão de todos, construção coletiva, respeito à diversidade, educação integral, rumo à autonomia. Além das esportivas, as atividades realizadas são nas esferas da cultura, saúde, cidadania, protagonismo juvenil e ação comunitária.

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